外国语言文字论文_外语界“用之争”对外语教育

文章目录

一、外语之用

（一）外语语言之用与外语学习之用

（二）工具之用与人文之用

（三）通用与专用

（四）个人之用与国家之用

二、外语之用对外语教育的启示

（一）大纲制定以外语应有之用为核心

（二）课程设置力避教育同质化

（三）教材编写要有文有情有信息

（四）教学方法要触动学生以言行事

（五）重在测试以言行事能力

（六）外语专业要超越技能之“专”

（七）大学英语通用英语教学应有时限

（八）个人成才与国家之需有机结合

三、结语

文章摘要:当前我国外语人才培养面临的主要矛盾是外语人才和外语需求之间的矛盾、外语教学与外语应用之间的矛盾。欲解决当前主要矛盾,需要从外语之用的角度反思外语教育。外语界一直存在"外语语言之用与外语学习之用""工具之用与人文之用""通用与专用"和"国家之用与个人之用"等"用"之争。这些争议也为当前外语教育改革带来一些启示,如教学大纲的制定应以外语的应有之用为核心要素、课程设置应力避教育同质化现象、外语教材的编写要有文有情、教学方法要触动学生以言行事等。

文章关键词:

论文DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2020.07.013

论文分类号:H319.1

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